Ces ateliers, qui n’ont pu être réalisés l’année dernière en raison du confinement, avaient été reprogrammés cette année. Inspirés par le projet de réhabilitation artistique d’une cabine téléphonique implantée au lycée, ils ont comporté une enquête ethnographique centrée sur la collecte de témoignages liés aux anciens usages des cabines téléphoniques. En amont de l’intervention de l’artiste Léna Durr, les élèves ont découvert les travaux de certains artistes qui se sont inspiré de la cabine téléphonique parmi lesquels Sophie Calle et Ernest Pignon Ernest.

Avec l’artiste Léna Durr, les élèves ont échangé leurs idées et leurs envies par petits groupes avant de passer à l’action : un groupe a effectué des projections de peinture selon la technique du dripping chère à Jackson Pollock, un autre groupe a collecté des images de personnages connus dans des bandes dessinées (super héros, personnages de Harry Potter, Scoubidou, logo issus de séries) et les ont photocopiées en noir et blanc pour les coller sur les murs de la cabine, qu’ils ont également décoré d’animaux découpés dans des magazines et orné de dessins de fleurs ; une élève a peint des mosaïques sur le sol, d’autres élèves ont collé du  papier peint apporté par l’artiste et des affiches de films qui avaient été collectées par l’enseignante. Une étagère a été installée à l’intérieur de la cabine pour accueillir des livres fournis par le CDI. Les élèves ont écrit « boîte à livres » en haut de la cabine, en différentes langues.